Langsung ke konten utama

CONTOH KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, berkat rahmat, dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi pada waktunya. Sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada Baginda Nabi Besar Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan umatnya. Amin
Dalam penyusunan skripsi ini, tentunya telah banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak terkait, maka dalam kesempatan ini penulis sampaikan ucapan terima kasih kepada;
1.      H. Syarif Abu Bakar Yahya, M.S.I selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Ma'had Ali Cirebon
2.      Drs. H. MA. Badawi M.Mura’I, M. Ag, dosen pembimbing I
3.      H. Syarif Ahmad Thalib dosen pembimbing II
4.      Kayono, M.PFis selaku Ketua Bidang Akademik
5.      Drs. H. Achmad Fahrurozi, M.Pd Selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Ma'had Ali Cirebon
6.       Nyai Masriyah Amva, Pengasuh Pondok Pesantren Putri Kebon Jambu Al-Islamy Desa Babakan Kec. Ciwaringin Kab. Cirebon
7.       KH. Asror Muhammad, Pengasuh Pondok Pesantren Putra Kebon Jambu Al-Islamy Desa Babakan Kec.Ciwaringin Kab. Cirebon
Skripsi ini masih jauh dari tingkat kesempurnaan, karena keterbatasan kemampuan dan pengalaman  yang penulis miliki, dan semua isi dari skripsi ini menjadi tanggung jawab penulis sepenuhnya.
Akhirnya, skripsi yang sederhana ini di persembahkan kepada almamater dan masyarakat akademik, semoga menjadi sepercik sumbangan bagi pengembangan ilmu pengetahuan yang luas.
Cirebon, 11 Oktober 2016


    Penulis

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 3

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Rancangan Penelitian Dari latar belakang perumusan masalah yang di temukan, maka penelitian ini bersifat eksperimental. Karena rancangan penelitian yang dipilih adalah yang paling memungkinkan untuk mengkontrol variabel-variabel terkait berupa peningkatan membaca kitab safinatun najah tingkat satu. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif  dengan melakukan pengamatan baik langsung dan penjelasan pada jawaban dari pertanyaan penelitian yang menggunakan metode statistik. Kajian skripsi ini juga berdasarkan atas hasil obserpasi yang dilakukan pada objek penelitian. Oleh karena itu jenis dalam penelitiannya adalah penelitian lapangan (observasi). 3.2. Penentuan Daerah Penelitian Daerah penelitian yang diambil adalah Pondok Kebon Jambu Al-Islamy Pesantren Babakan Ciwaringin Cirebon karena sesuai dengan kebutuhan serta tujuan dan jenis penelitian. Penentuan daerah penelitian ini menggunakan purposive ...
1 komentar
Baca selengkapnya

Proposal Studi komparatif

PROPOSAL PENELITIAN 1. Judul Penelitian      STUDI KOMPARATIF ANTARA PROGRAM SANTRI TAKHASUS DAN PROGRAM SANTRI FORMAL TERHADAP PENINGKATAN MEMBACA KITAB SAFINATUN NAJAH TINGKAT SATU PONDOK KEBON JAMBU PESANTREN BABAKAN CIWARINGIN CIREBON TAHUN 2016 2. Latar Belakang Masalah Dalam ajaran Islam pendidikan sangat penting karena pendidikan adalah salah satu aspek sosial budaya yang berperan strategis dalam pembinaan suatu keluarga, masyarakat, dan bangsa. Pendidikan pada intinya merupakan suatu ikhtiar yang dilaksanakan secara sadar, sistematis, terarah dan terpadu untuk memanusiakan peserta didik serta menjadikan mereka sebagai khalifah di muka bumi. Pendidikan adalah sesuatu yang esensil bagi manusia. Melalui pendidikan, manusia bisa belajar menghadapi alam semesta demi mempertahankan kehidupannya. (Hanun Asrohah, 2001: 2) Pendidikan tidak hanya menjadi mobilitas untuk mengembangkan potensi manusia, akan tetapi pendidikan juga pada dasarnya diselen...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

CONTOH KISI-KISI PENELITIAN

KISI-KISI SKRIPSI Judul Skipsi Permasalahan Hipotesis Tujuan Variabel Indikator Metode Pengambilan Data Metode analisis data Studi Komparatif Antara Program Santri Takhasus Dan Santri Formal Terhadap Peningkatan Membaca Kitab Safinatun Najah Tingkat Satu Pondok Kebon Jambu Al-Islamy Pesantren Babakan Ciwaringin Cirebon tahun 2016 1.   Bagaimana penerapan program santri takhasus dan santri formal di pondok kebon jambu al-islamy pesantren babakan ciwaringin cirebon tahun 2016 2. Bagaimana perbandingan pengaruh program santri takhasus dan program santri formal terhadap peningkatan membaca kitab safinatun najah tingkat satu pondok kebon jambu al-islamy pesantren babakan ciwaringin cirebon tahun 2016 1. Program Santri takhasus dapat meningkatkan pembacaan kitab safinatun najah 2. Program santri takhasus tidak dapat meningkatkan  pembacaan k...
Posting Komentar
Baca selengkapnya